Педагог-куратор (продленного дня) на 2024-2025 учебный год

Описание

ВА НЧУ ГО ВА
ЕК А ТЕ РИ НА А ЛЕК С А НД РО ВН А
ПСИ ХО ЛО Г
+ 7 ( 9 14 ) 8 0 1- 8 0 -6 7
kriv o no so va -9 8ch en m i@ mail.r u
З аб ай ка л ьс ки й к р ай , Н ер чи нски й р ай о н, с . П еш ко во , Г о то ва к п ер еезд у
О БО М НЕ
Ж ЕЛ А ЕМ АЯ З А РП Л А ТА :
О т 6 5 0 00 
ГР А Ф ИК Р А БО ТЫ :
Полн ы й д ен ь
ГО ТО ВН О СТЬ К
К О М АНД И РО ВК А М :
Го то ва
З А НЯТО СТЬ :
П олн ая
Л И ЧН Ы Е К А ЧЕС ТВ А :
О тв е тс тв е н но сть ,
п ун кту ал ьн о сть ,
н аб лю дате л ьн о сть ,
та кти чн о сть ,
о р га н и зо ван но сть ,
с тр ессо усто йчи во сть ,
р еш ите л ьн о сть ,
к о м мун и ка б ел ьн о сть
Д А ТА Р О Ж ДЕН И Я:
3 а п р ел я 1 9 98
П О Л:
Ж ен ски й
О БРА ЗО ВА НИ Е:
В ы сш ее н еп о лн о е
О ПЫ Т Р А БО ТЫ
Пед аго г-п си хо ло г М ун и ц ипал ьн о е б ю дж етн о е о бщ ео бр азо вате л ьн о е
учр еж ден и е с р ед няя о бщ ео бр азо вате л ьн ая ш ко ла
с. П еш ко во
И ю ль 2 0 22 - п о н асто ящ ее
вр ем я О бесп ече н и е б лаго пр иятн ы х у сл о ви й д л я
р азв и ти я, о б уче н и я и с о ци ал и за ц и и
уча щ ихся .
В ы яв л ен и е п р ичи н в о зн и кн о ве н и я
пр об лем ны х с и ту ац и й м еж ду у ча щ им ися .
О ка за н и е п си хо ло ги че ско й п о м ощ и д етя м ,
ко то р ы е в э то м н уж даю тс я .
У ча сти е в р азр аб отк е р азв и ваю щ их и
к о р рекц и о нны х п р огр ам м.
К онтр оль о б р азо вате л ьн о го п р оцесс а .
К онсу л ьти р ован и е п ед аго го в и р оди те л ей п о
во пр оса м р азв и ти я, с о ци ал и за ц и и и
а д ап та ц и и у ча щ ихся в ш ко ле.
А нал и з т в о р че ски х и о б р азо вате л ьн ы х
до сти ж ен и й д ете й , и х у сп евае м ости .
О цен ка э ф фекти вн о сти р аб оты п ед аго го в.
Л ичн ы е д о сти ж ен и я:
Г р ам ота о т Н ача л ьн и ка У пр ав л ен и я
о б р азо ван и я О рае во й Н . В . г . Н ер чи нск
П рика з № 87-п о т 2 3 .0 5.2 0 24 г .
З а а кти вн о е у ча сти е в п о дго то вке з а се д ан и й
Р М О " П ед аго го в-п си хо ло го в"
О БРА ЗО ВА НИ Е
Зао чн ая Ф ед ер ал ьн о е б ю дж етн о е о бр азо вате л ьн о е
учр еж ден и е в ы сш его о бр азо ван и я " З аб ай кал ьс к и й
го су д ар ств е н ны й у н и ве р си те т" г . Ч ита

СЕМ ЕЙ НО Е
ПО ЛО Ж ЕН И Е:
Н е З ам уж ем , е сть д ети
Г Р А Ж ДА НСТВ О :
Росси я
В А КЦ И НА ЦИ Я О Т
CO VID -1 9 :
Е сть
20 24 П си хо ло го -п ед аго ги че ски й , п ед аго г-п си хо ло г
Д О ПО ЛНИ ТЕ Л ЬН А Я И НФ ОРМ АЦИЯ
О С ЕБ Е
О тв е тс тв е н но в ы по лн яю с л уж еб ны е о б яза н но сти и и ны е п о р уче н и я
р уко во дств а;
сп о со б на в ы дер ж ивать и нте н си вн ы й р еж им р аб оты ;
бы стр о о св аи ваю н о вы е н ап р ав л ен и я д еяте л ьн о сти , о вл ад еваю
н о вы ми н ав ы ка м и; у м ею р аб ота ть в к о м ан де; в т р уд н ы х в о пр оса х и
с и ту ац и ях с о хр ан яю х о ло дн ы й р асч е т и с п о ко йств и е , б лаго дар я ч е м у
могу н ай ти в ы хо д и з с л о ж но й с и ту ац и и
уд ел яю в н и м ан и е п о р яд ку н а р аб оче м м есте .